Wie Schulen und Lehrkräfte stotternden Schülern helfen können

Hypnose StotternWie Schulen und Lehrkräfte stotternden Schülern helfen können

Wie Schulen und Lehrkräfte stotternden Schülern helfen können

Stottern ist eine neurologische Störung, die den natürlichen Redefluss unterbricht. Es kann eine Herausforderung für stotternde Schüler und ihre Lehrer sein, die Kommunikation effektiv aufrechtzuerhalten. In diesem Artikel werden sowohl Schulen als auch Lehrkräfte mit einigen effektiven Methoden vorgestellt, um stotternden Schülern zu helfen.

Methoden für Schulen

1. Schaffen Sie eine unterstützende Umgebung

Etablieren Sie eine Umgebung, in der stotternden Schülern ausreichend Zeit für ihre Antworten gegeben wird und die Kommunikation nicht unterbrochen wird. Es hilft auch, Gruppenaktivitäten und Gruppenarbeiten zu planen, um das Selbstvertrauen der stotternden Schüler zu fördern.

2. Stellen Sie einen Sprachtherapeuten ein

Ein Sprachtherapeut kann stotternden Schülern helfen, ihre Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern. Schulen sollten die Möglichkeit in Betracht ziehen, einen spezialisierten Fachmann einzustellen, um den stotternden Schülern und Lehrern zur Seite zu stehen.

3. Sensibilisierungskampagnen durchführen

Schulen können die Sensibilität der Lehrkräfte und Schüler für Stottern erhöhen, um die Inklusion stotternder Schüler in den Unterricht zu fördern. Organisationen können auch Workshops und Seminare organisieren, um die Sensibilisierung für Stottern zu erhöhen.

Methoden für Lehrkräfte

1. Redepausen schaffen

Lehrer sollten stotternden Schülern genügend Zeit geben, um ihre Antworten zu formulieren. Es kann auch hilfreich sein, ihnen zu erlauben, ihre Antworten schriftlich einzureichen, um ihre Angst vor dem Sprechen zu reduzieren.

2. Verwenden Sie eine individuelle Ansprache

Lehrer sollten stotternden Schülern erlauben, ihre Mitschüler zu markieren, um eine individuelle Ansprache zu ermöglichen. Sie sollten auch stotternde Schüler erlauben, ihre Frustrationen und Ängste auszudrücken.

3. Vermeiden Sie Bewertungen

Lehrer sollten stotternde Schüler nicht auf ihre Sprachproblematik bewerten oder kritisch beurteilen. Stattdessen sollten sie ihre Stärken ausbauen und sich auf ihre Leistungen konzentrieren.

Fragen und Antworten

1. Was ist Stottern genau?

Stottern ist eine Sprachstörung, die den natürlichen Redefluss unterbricht.

2. Kann Stottern geheilt werden?

Stottern kann behandelt und reduziert werden, aber es gibt keine Heilung.

3. Kann Stottern vererbt werden?

Es gibt Gene, die möglicherweise eine Rolle beim Stottern spielen, aber es gibt keine eindeutige Vererbung.

4. Wie können Schulen eine unterstützende Umgebung schaffen?

Eine unterstützende Umgebung kann dadurch geschaffen werden, dass genügend Zeit für Antworten der stotternden Schüler gegeben wird, die Kommunikation nicht unterbrochen wird, und Gruppenaktivitäten und Gruppenarbeiten geplant werden.

5. Welche Rolle kann ein Sprachtherapeut spielen?

Ein Sprachtherapeut kann stotternden Schülern helfen, ihre Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern.

6. Wie können Lehrer stotternden Schülern helfen?

Lehrer sollten ihnen Redezeit geben, eine individuelle Ansprache erlauben und sie nicht auf ihr Stottern bewerten.

7. Wie können Schüler mit stotternden Klassenkameraden umgehen?

Schüler sollten ihre Klassenkameraden mit Stottern auf respektvolle Weise behandeln und Verständnis für ihre Kommunikationsprobleme zeigen.

8. Können sich stotternde Schüler normale Kommunikationsfähigkeiten aneignen?

Ja, stotternde Schüler können normale Kommunikationsfähigkeiten erlangen, wenn sie eine angemessene Unterstützung und Behandlung erhalten.

9. Wie wird Stottern normalerweise diagnostiziert?

Stottern kann von Sprachtherapeuten und Audiologen diagnostiziert werden.

10. Kann Stottern im Erwachsenenalter auftreten?

Ja, Stottern tritt häufig während der Kindheit auf, kann aber auch im Erwachsenenalter auftreten.

11. Wie kann man als Lehrer mehr über Stottern erfahren?

Lehrer können sich von Sprachtherapeuten, Seminaren und Workshops informieren lassen, um das Verständnis für Stottern zu erhöhen.

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